Юрьев-Польский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних

Информационный буклет 2017 г.

Кружок   «Умелые ручки»

 

Целью программы: социализация и реабилитация несовершеннолетних посредством рукоделия.

 

Обучающие задачи:

 

• научить основам художественной грамотности;
• научить основам цветоведения;
• научить приемам безопасной работы;
• научить правилам работы с выкройками и грамотному прочтению чертежей выкроек, графическим навыкам работы по зарисовке моделей;
• научить практическим навыкам работы с тканью и  мехом;
• научить творчески  использовать полученные умения и практические навыки.

 

Кружок «Чудесные превращения»

 

Направлен на создание  оптимальных организационно-педагогических условий  для усвоения ребенком практических навыков работы с бумагой, формирование  умения использовать различные технические приемы, освоение навыков организации и планирования работы, ознакомление  с основами знаний в области композиции, формообразования,  цветоведения и декоративно-прикладного искусства. Призван формировать  художественный  вкус. 

 

Программа «Калейдоскоп»

 

Цель программы: развитие и формирование познавательной     деятельности, содействие продвижению  интеллектуального развития детей, которое позволяет более успешно овладевать школьными предметами.

 

Задачи:

1. Создание условий, способствующих интеллектуальному развитию.
2. Привлечение к работе специалистов Центра для реализации данной программы.
3. Развитие кругозора и логического мышления у воспитанников стационарного отделения.
4. Развитие памяти у детей.
5. Развитие внимания у воспитанников стационарного отделения.

 

 

Программа развития творческих способностей: «Кладовая талантов»

 

Актуальность проблемы: Творческая деятельность как процесс самораскрытия, самопринятия и самоутверждения имеет огромный потенциал для решения задач социально – психологической реабилитации. Использование в работе разнообразных видов творческой деятельности благотворно влияет на восстановление многих психофизических функций организма депривированных детей, формирование утраченных связей со сверстниками и взрослыми.

Цель: создание для детей эмоционально – комфортной среды, способствующей развитию и саморазвитию ребенка, проявлению его интеллектуальных и творческих способностей, формированию навыков творческого саморазвития.

Задачи:

1. Развивать познавательную активность, творческие способности, воображение, мышление, фантазию воспитанников стационарного отделения.
2. Способствовать возможности раскрытия чувств детей.
3. Способствовать снижению внутреннего напряжения.
4. Обучать различным приемам работы с бумагой.
5. Обучать правилам техники безопасности.
6. Развивать коммуникативные навыки.

 

Программа по духовно – нравственному воспитанию «МИР, В КОТОРОМ Я ЖИВУ»

 

Цель программы: Целью духовно-нравственного развития и воспитания дошкольников и младших школьников является воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России, создание условий для приобщения детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста к духовно- нравственным ценностям, а также воспитание готовности следовать им.

 

 

Программа социальной  реабилитации  несовершеннолетних «Истоки  русской  народной  культуры»

 

Цель программы: социализация и реабилитация несовершеннолетних посредством формирования интереса у детей к культуре своего народа, к ее корням, воспитание на ее традициях гражданина и патриота своей Родины, используя познавательно-трудовую активность и художественно-творческую деятельность.

Задачи:

1. Освоение знаний о традициях народных художественных ремесел;
2. Развитие художественно-творческих, индивидуально выраженных способностей личности несовершеннолетнего;
3. Формирование у воспитанников художественного вкуса, эстетических чувств и понимания прекрасного;
4. Воспитание нравственных качеств личности каждого ребенка, обеспечивающих успех познания материальных и духовных ценностей;
5. Воспитание любви к своим предкам, к своему роду, к малой и большой Родине в процессе творческого осмысления культурного наследия своего народа.

 

Программа «Мигалочка»

 

Цель: Формирование у детей знаний о правилах безопасного поведения и здорового образа жизни; воспитание ценностного отношения к себе и окружающему миру.

 

Задачи:

1. Формировать представление и освоение способов безопасного поведения, основ экологического сознания.
2. Формировать целостную картину  мира и расширение кругозора в части представлений о возможных опасностях, способах их избегания, способах сохранения здоровья и жизни, безопасности окружающей природы.
3. Формировать  первичные представления о себе, гендерных особенностях,  семье, социуме и государстве.
4. Формировать  первичные ценностные представлений о здоровье и здоровом образе жизни человека.
5. Развивать у детей понимание того, что планета Земля – наш общий дом, в котором живут звери, птицы, рыбы, насекомые и человек.
6. Выработать у подростков нормы поведения,  уверенность в себе.

Отделение профилактики

 

Программа профилактики употребления подростками  психоактивных веществ «Здоровое поколение XXI века». Цель программы: первичная и вторичная профилактика ранней наркомании и алкоголизма среди несовершеннолетних. Данная тематика обязательно входит в курс  клубных занятий. Ведутся лекции с подростками в школах. По данной программе ведется тесное сотрудничество с учебными заведениями, педагогам предоставляется методическая помощь.
Программа семейного воспитания «Очаг».    Цель программы: способствовать повышению роли семьи и семейного воспитания в процессе формирования воспитательного пространства путем создания системы социально-психологического и педагогического сопровождения семейного воспитания. Проводятся индивидуальные консультации родителям по вопросам воспитания и взаимодействия с детьми, проводятся групповые занятия в клубах с родителями.
Программа «Правовая грамотность».    Цель: профилактика асоциального поведения несовершеннолетних с основами правовых знаний.
Программа «Пилотаж».   Цель: формирование у несовершеннолетних ответственного отношения к выбору профессионального пути через расширение границ самопознания и получения информации о мире профессий.

Кружок «Компьютерная грамотность»

 

Тенденции развития современного общества показывают жизненную необходимость владения компьютерной грамотностью. Приобретение умения работать на компьютере должно проходить в детском возрасте. Главное – научить ребенка  находить нужную информацию в различных информационных источниках (электронных энциклопедиях, интернете), обрабатывать и использовать приобретённые знания в жизни. 

 

Программа кружка  «Вышивка лентами»

 

Программа «Вышивка лентами» призвана помочь сохранению богатства и традиций народного декоративно-прикладного искусства, его дальнейшему развитию.

Она охватывает различные направления работы с лентами — выполнение различных видов швов, создание целых композиций.
В ходе реализации данной программы воспитанники приобщаются к полезному виду рукоделия.

 

Программа танцевального кружка «Азбука танца»

 

Данная программа вводит ребенка в мир танца, воспитывает эмоциональное, осознанное отношение к танцевальному искусству, которое на сегодняшний день остается актуальным. Программа направлена на физическое и эстетическое развитие детей. Танцы – делают детский организм выносливым, сильным и здоровым. Способствуют вырабатыванию хорошей осанки, делают движения пластичными и гибкими. Способствуют развитию музыкального слуха и чувства ритма. Танцы также воспитывают морально-волевые качества ребенка: терпение, настойчивость, стремление достигать поставленной цели, уверенность в своих силах.

 

Кружок "Все своими руками"

 

Программа имеет художественную направленность и создает условия, обеспечивающие развитие творческих способностей детей с учётом их возможностей и мотивации.

 

Программа построена так, чтобы дать детям ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. Программа приобщает к общечеловеческим ценностям. Она включает в себя освоение окружающей действительности на основе личного опыта, на основе собственных наблюдений детей.

 

Деятельность учреждения

 

Центр создан в 2002 году, является государственным казенным учреждением социального обслуживания Владимирской области «Юрьев-Польский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних».

 

Основные задачи Центра: профилактика безнадзорности и беспризорности, социальная реабилитация несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

 

Структура Центра

 

• Стационарное отделение для детей и подростков.
• Отделение профилактики беспризорности и правонарушений несовершеннолетних.

 

Стационарное отделение  для детей и подростков

 

предназначено для реализации программ социальной реабилитации несовершеннолетних в условиях круглосуточного пребывания в Центре. 

 

Стационарное отделение  осуществляет:

 

• социальную поддержку и помощь несовершеннолетним, а также родителям (законным представителям) в исправлении трудной жизненной ситуации;
• обеспечение временного проживания детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
• помощь в восстановлении социального статуса несовершеннолетних, содействие их возвращению в семью;
• защиту прав и законных интересов несовершеннолетних в различных комиссиях, судебных и правоохранительных органов, органов здравоохранения и образования;
• содействие органам опеки и попечительства в устройстве несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей.

Отделение профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних

 

предназначено для организации поэтапного выполнения индивидуальных программ социальной реабилитации несовершеннолетних и осуществление социального патронажа дезадаптированных детей и подростков, склонных к асоциальным поступкам и противоправному поведению, социальной помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей.

 

Отделение осуществляет:

 

• социальный патронаж дезадаптированных детей и подростков, склонных к девиантному поведению;
• помощь родителям и детям в воспитании детей и преодолении педагогических ошибок и конфликтных ситуаций с детьми;
• организацию психопрофилактических и психокоррекционных мероприятий: индивидуальных и групповых занятий,  тренингов;
• психологическое консультирование детей, родителей, педагогов;
• профилактические мероприятия;
• психологическую и социальную диагностику;
• подготовку к рождению ребенка у несовершеннолетних матерей;
• социально - психологическую реабилитацию детей-инвалидов;
• просветительскую работу.

Вся работа центра осуществляется в тесном взаимодействии с органами и учреждениями  системы профилактики, а также  с представителями  русской православной церкви, общественными организациями, областным Детским фондом, государственным казенным учреждением социального обслуживания «Комплексный центр социального обслуживания населения по Юрьев-Польскому району», СМИ.